חינוך גופני וספורט לאוכלוסיות בהדרה ובסיכון


 אודות התוכנית

 

לפרטים והרשמה:
דני077-8036022

לחצו להגדלת הפלאייר

לחצו להגדלת הפלאייר

תוכנית התואר השני ב”חינוך גופני ובספורט אוכלוסיות בהדרה” היא תוכנית ייחודית ומרתקת, המזמנת לעוסקים בתחומים אלה אפשרות להתנסות בעבודה עם קהילות בהדרה, כדוגמת – נוער בסיכון, אנשים עם צרכים ייחודיים ומוגבלויות שונות.

מטרת התוכנית – להעניק ידע מורים בישראל על היכולות הכלליות של החינוך הגופני והספורט בשעות הפנאי להשפיע לטובה ולהעצים אוכלוסיות במצוקה ובהדרה.
להעמיק את הידע האקדמי של מורים לחינוך גופני ולספורט ולהרחיב את הכלים המקצועיים שברשותם.
בוגרי התוכנית יוכלו להתמודד בהצלחה עם האתגרים הרבים הנדרשים בחינוכם של ילדים ובני נוער שאינם משתלבים במסגרת הקונבנציונאלית של החינוך עקב בעיות חברתיות, פסיכולוגיות או גופניות.

התוכנית מיועדת לפתח כישורי יוזמה ומנהיגות חברתית במטרה להשיב אוכלוסיות אלו אל תוך החברה.
הלמידה במסגרת התוכנית מזמנים ללומדים חוויה מאתגרת מצמיחתם המקצועית וסיפוק רב מתרומתם לקידום קהילות בהדרה.

משך הלימודים:

  • שנתיים (ארבעה סמסטרים)
  • הלימודים יתקיימו בימי ד’ בשעות 19:15-10:15

תנאי קבלה

·        תואר ראשון
·        תעודת הוראה
·        ציון משוקלל של 75 ומעלה בתואר הראשון
·        כל בעלי תעודת הוראה שלא בחינוך גופני, יידרשו להשלמות של 180 שעות אקדמיות (6 קורסים סמסטריאלים).
מאמנים ומדריכי ספורט לא נדרשים להשלמות.

לפרטים והרשמה:
דני077-8036022

טופס פנייה


מוסמך בהוראה (M.Teach) תואר שני ותעודת הוראה


מטרות התוכנית

  1. להכשיר מורה שיתייחס לתפקידו כשליחות חברתית ויפגין מעורבות בנעשה סביבו
  2. להכשיר מורה כאדם משכיל ויוצר ידע, חוקר שרואה בידע מאפיין מרכזי של האדם, ובלמידה לאורך החיים מציאות חיים הכרחית במאה העשרים ואחת
  3. להכשיר מורה כמומחה מסתגל היודע לפתח מיומנויות למידה ולקדם תהליכי למידה אצל תלמידיו בסביבות ובהקשרים משתנים
  4. להכשיר מורה שיחתור לקיים דיאלוג בונה עם תלמידיו לצורך פיתוח וטיפוח של כל מרכיבי אישיותם

לפרטים והרשמה:
דני077-8037466

תנאי קבלה לתוכנית מוסמך בהוראה

לתוכנית מוסמך בהוראה יתקבלו

  • בעלי תואר ראשון בציון ממוצע של 80 לפחות.
    (ציון ממוצע של 70 לפחות לבעלי תואר ראשון בתחומי מדעי הטבע, מדעי החיים והמדעים המדויקים)
  • עמידה בריאיון קבלה
  • סטודנטים חסרי רקע אקדמי בתחומים הרלוונטיים יידרשו ללימודי השלמה – לפני התחלת לימודי התואר השני.

לפרטים והרשמה:
דני077-8037466

טופס פנייה


תואר שני בחינוך לגיל הרך


 אודות התוכנית

התוכנית מציעה התפתחות מקצועית לאנשי החינוך לגיל הרך אשר תצמיח אותם
כמובילי שינוי במערכות השונות של הגיל הרך.

לפרטים והרשמה:
דני077-9975921

 

 

מה מיוחד בתוכנית?

לחצו על הפלאייר לפתיחה 

חינוך לגיל הרך תואר שני

משך הלימודים: שנתיים (ארבעה סמסטרים)
יום הלימודים: ימי שלישי בין השעות 8:30 – 19:15

 

למי מיועדת התוכנית?
גננות, ואנשי חינוך לגיל הרך בעלי תואר ראשון (B.A ,B.Ed)  ותעודת הוראה לגיל הרך
מורות בכיתות א’-ב’ בעלות תואר ראשון (B.A ,B.Ed)  ותעודת הוראה לבית הספר היסודי

דרישות קדם
• ציון משוקלל של 80 ומעלה בתואר הראשון
• שני מכתבי המלצה המעידים על כישורי המועמד, על ניסיונו ותפקודו בגן או בביה”ס
• עמידה בריאיון קבלה

 

מטרות התכנית

« רכישת ידע אקדמי גבוה בתחום החינוך לגיל הרך

« פיתוח עמדה חינוכית הפונה לשילוב והכלה של אוכלוסיות שונות ומגוונות בגיל הרך, עם דגש על גיוון תרבותי

« פיתוח יכולות של עבודת צוות שיתופית ורב מקצועית

« טיפוח אינטראקציה איכותית בגן הילדים [שיח דיאלוגי]

« הובלת תהליכי למידה ומחקר במטרה ליצור ידע חדש ולהשיג תובנות חדשות

העקרונות החינוכיים העומדים בבסיס התכנית

« חינוך הומניסטי-הוליסטי, המתרחש בהקשר טבעי ושם דגש על המיטביות של חיי הילדים בגיל הרך

« הקשבה לקולות השונים של הילדים, והתייחסות לילדים עם צרכים שונים וייחודיים

« יצירת סביבה חינוכית המקדמת חיים בשיתוף בחברה מרובת תרבויות

לפרטים והרשמה:
דני077-9975921

טופס פנייה


חינוך בעידן טכנולוגיות מידע


 אודות התוכנית

התוכנית לתואר שני “חינוך בעידן טכנולוגיות מידע” במכללת קיי נועדה לפתח מורים פרואקטיביים שידעו ליזום ולשלב באופן מושכל את טכנולוגיות המידע בהוראה. התוכנית תיצור תשתית מקצועית הנדרשת למורים בעידן זה, לפעול כסוכני שינוי ברמה האישית והמערכתית.
היא עוסקת בהיבטים מעשיים של פיתוח המיומנות והמקצועיות של המורים בתחום, ונותנת גם תשתית תיאורטית להבנת השינויים החברתיים והתרבותיים שמתרחשים בעקבות ההתפתחות הטכנולוגית.

לפרטים והרשמה:
דני077-8037833

לפרטים והרשמה:
דני077-8037833

לתכנית שלושה אשכולות:

1. למידה והוראה בעידן טכנולוגיות מידע
2. הובלת שינויים בתהליכי הטמעת טכנולוגיות מידע בבתי ספר ובמערכת החינוך
3. חברה ותרבות בעידן טכנולוגיות מידע

האשכול הראשון הוא האשכול המרכזי של התוכנית והוא עוסק בבניית ידע מקצועי פדגוגי לשילוב טכנולוגיות מידע בהוראה.
האשכול השני עוסק בפיתוח תפיסות וכישורים של מורים כמובילי תהליכים של הטמעת טכנולוגיות מידע במערכות שבהן הם פועלים.
האשכול השלישי מתמקד בפיתוח הבנה של ההקשרים התרבותיים-פסיכולוגיים-ערכיים של חיי ילדים ונוער בעידן שבו הטכנולוגיה נמצאת בכל תחומי החיים ובהשלכות של הבנה זו על העשייה החינוכית.

דרכי הלמידה בתוכנית נשענות על דיגום (מודלינג) של העקרונות הפדגוגיים המתבקשים להוראה בעידן טכנולוגיות מידע.
עקרונות אלה מדגישים את המיקוד בפיתוח לומד יצירתי, בלמידה פעילה ושיתופית, בלמידת חקר, בלמידה מבוססת פתרון בעיות ופרויקטים, בשילוב סביבות מקוונות חדשניות לצורכי ניהול הלמידה וההערכה.
חלק מהקורסים יתקיימו בלמידה מרחוק באמצעות הוראה סינכרונית וא־סינכרונית בסביבה מקוונת.

לפרטים והרשמה:
דני077-8037833

מטרות התכנית

• הקניית ידע תוכן פדגוגי טכנולוגי (TPACK) הנדרש למורה בעידן המידע
• פיתוח גישה פרואקטיבית להתמודדות עם האתגרים של מערכת החינוך בעידן טכנולוגיות המידע
• בניית מסגרת מושגית להבנת קשרי הגומלין בין התפתחות הטכנולוגיה לשינויים חברתיים-תרבותיים והשלכות לעשייה חינוכית
• פיתוח מנהיגות בהובלת תהליכי הטמעה של טכנולוגיות מידע בבתי ספר והשינוי התרבותי ארגוני הנדרש לכך

משך הלימודים

• שנתיים (ארבעה סמסטרים)
• יום אחד בשבוע בכל שנה (ימי ב’ 16:00-8:30 – יתכן וחלוקת השעות בין הסמסטרים תשתנה).

תנאי הקבלה לתוכנית
אוכלוסיית היעד: מורים בעלי תואר ראשון
דרישות קדם
1. תואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה

2. ציון ממוצע של 80 ומעלה בתואר הראשון לבעלי תואר ראשון בחינוך ובמדעי הרוח והחברה.
    ציון ממוצע של 75 ומעלה בתואר ראשון לבעלי תואר ראשון במדעים מדויקים, במתמטיקה והנדסה

3. מיומנויות בסיסיות בשימוש בטכנולוגיות מידע עיקריות

4. שני מכתבי המלצה המעידים על כישורי המועמד, ניסיונו ותפקודו בבית הספר
    מכתבי ההמלצה בטופס המיועד לכך בלבד. הטופס נמצא בערכת הרישום

5. עמידה בראיון קבלה

 

זכאות לתואר
הזכאות לתואר שני .M.Ed בתוכנית “חינוך בעידן טכנולוגיות מידע” תינתן לסטודנטים שישלימו את חובותיהם.

לפרטים והרשמה:
דני077-8037833

טופס פנייה


תואר שני בחינוך בתוכנית “למידה והוראה” פיתוח מנהיגות חינוכית


אודות התוכנית

תוכנית התואר השני בלמידה והוראה פיתוח מנהיגות חינוכית מיועדת למורים המעוניינים לפרוץ גבולות ולקבל אחריות בכיוון של יוזמה ואוריינטציה של חקר, כמתווה לבניית הקריירה המקצועית בהוראה.

התוכנית מתמקדת בחקר הניסיון האישי-מקצועי של הלומדים ובהיכרות עם המחקר העדכני בתחומי הלמידה וההוראה.
היא מאפשרת ללומדים לבנות כלים ללמידה והמשגה של הידע שצברו ופותחת בפניהם כיוונים חדשים במרחב הפעולה המקצועי.
זוהי תוכנית המעודדת פיתוח של מצוינות מקצועית, ובוגריה יהוו קבוצה מובילה של מורים, חוקרים ומחדשים בתחום ההוראה.

התוכנית שואפת לפתח את מנהיגותם החינוכית של הלומדים (מורים ומורות בכל שלבי החינוך: גיל רך, יסודי ועל-יסודי,)
ולקדמם
כאנשי מקצוע מובילים.
תהליך זה מתמקד בגיבוש של חזון חינוכי- חברתי רחב, המבוסס על הניסיון האישי והמקצועי של המורים הלומדים, ועל הידע התרבותי והמחקרי בתחום.

 

לפרטים והרשמה:
דני077-9975921

 

לחצו על הפלאייר להגדלה 

משך הלימודים

  • שנתיים
  • יום אחד בשבוע בכל שנה: (ימי ב’ 19:15-8:30)

 

תנאי קבלה לתוכנית

לתוכנית “למידה והוראה” פיתוח מנהיגות חינוכית יתקבלו מועמדים העומדים בתנאים הבאים:

  • תואר ראשון (B.Ed או B.A),
  • תעודת הוראה
  • ציון ממוצע של 80 ומעלה בתואר הראשון לבעלי תואר ראשון בחינוך ובמדעי הרוח והחברה
  • ציון ממוצע של 75 ומעלה בתואר ראשון לבעלי תואר ראשון במדעים מדויקים, מתמטיקה והנדסה
  • שני מכתבי המלצה המעידים על כישורי המועמד
  • ריאיון קבלה
  • ציון 75 ומעלה במבחן קבלה באנגלית

לפרטים והרשמה:
דני077-9975921

טופס פנייה

תואר שני בייעוץ חינוכי


הכשרת יועצים חינוכיים לעבודה במסגרות חינוכיות מהגיל הרך
ועד החינוך העל־יסודי – בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד

לפרטים והרשמה:
דני077-8042702

אודות התוכנית

תוכנית הלימודים לייעוץ חינוכי במכללת קיי מכשירה יועצים חינוכיים לעבודה במסגרות חינוכיות מהגיל הרך ועד החינוך העל־יסודי – בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד.

הלימודים כוללים שילוב אינטגרטיבי בין ארבעה  תחומים מרכזיים: לימודי תשתית, מיומנויות ייעוץ, מתודולוגיה ומחקר והתנסות בפועל בבתי ספר.

התוכנית מתמקדת בייעוץ חינוכי ליחידים, לקבוצות, לקהילות ולארגונים, בדגש על עבודה מערכתית, תוך מתן מענה לשונות, לרווחה הנפשית ולצרכים הייחודיים של הפרט ושל המערכת. התוכנית מפתחת יכולות של ביקורתיות וזיהוי תהליכים אישיים, חברתיים וארגוניים.
בנוסף, התוכנית מדגישה הכלה, רב -תרבותיות, מניעת הדרה,  התמודדות עם מציאות משתנה ומצבי לחץ והובלת שינויים במערכת החינוך.

ההכשרה המקצועית מותאמת לדרישות של השירות הפסיכולוגי – ייעוצי במשרד החינוך ושל אגודת היועצים החינוכיים בישראל.

התכנית מיועדת למורים ולבוגרי תואר ראשון ותעודת הוראה, בעלי אוריינטציה בין אישית גבוהה, תודעה חברתית ויכולת מוכחת ליוזמות חינוכיות-ערכיות ופדגוגיות.

משך הלימודים

  • שנתיים

ימי הלימודים

  • יום ב’ 19:15-14:15
  • יום ה’ 19:15-8:30

תנאי הקבלה לתוכנית הייעוץ החינוכי

  • בוגרי תואר ראשון ותעודת הוראה או מורים/מורות בפועל, בעלי תואר ראשון/תואר שני ותעודת הוראה.
  • ציון ממוצע של 85 ומעלה בתואר הראשון.
  • שתי המלצות המעידות על כישורים, ניסיון ותפקוד של המועמדים במוסד להשכלה גבוהה (לבוגרי תואר ראשון)
    ו/או במערכת החינוך (למורים בעלי ניסיון בהוראה).
  • דגש מיוחד יינתן על התנסויות הכוללות אינטראקציות בין אישיות מורכבות, יוזמות ותרומה חברתית-ערכית
    (במהלך לימודי התואר הראשון ו/או בעבודה בבית הספר).
  • עמידה בראיון קבלה.

קורסי השלמה

מועמדים ללא קורס קדם בתואר הראשון בתחום הפסיכולוגיה יתקבלו על תנאי ויידרשו להשלים את הקורס כתנאי לקבלת התואר.
יש להשלים את הקורס לפני או במהלך השנה הראשונה ללימודים.

לפרטים  והרשמה:
דני077-8042702

טופס פנייה